Palm Kids Primary Lubuk Linggau

Rabu, 30 Januari 2013

Pemeriksaan dan Penyuluhan Kesehatan Gigi

Pemeriksaan dan Penyuluhan Kesehatan Gigi oleh Pihak Puskesmas terhadap Siswa dan Siswi SD Palm Kids Lubuk Linggau

Masukan dan saran anda sangat kami hargai untuk membantu meningkatkan kualitas layanan kami, silakan sampaikan masukan dan saran anda melalui email ke : palmkidsllg.primary@yahoo.com
We really appreciate any feedback to help us improving our services, please send your feedback email to : palmkidsllg.primary@yahoo.com

Kegiatan Outing Ke KODIM Lubuk Linggau

Kegiatan Outing ke KODIM

Pada 30 Mei 2012 siswa dan siswi SD Palm Kids Lubuk Linggau berkesempatan untuk melakukan Outing ke KODIM, semua siswa sangat antusias mengikuti kegiatan ini, diterima dengan sangat baik oleh pihak KODIM, dan dijelaskan dengan rinci mengenai berbagai jenis senjata, dan siswa diberikan kesempatan untuk memegang dan mencoba beberapa senjata
Terima Kasih banyak kepada pihak KODIM Lubuk Linggau

Minggu, 04 November 2012

Botanical Garden

Botanical Garden

Dengan adanya Botanical Garden pada Palm Kids Primary Lubuk Linggau, para siswa dapat menanam tanaman, merawat, dan mengamati tumbuh kembangnya, sebagai bagian dari bentuk ilmu pengetahuan
Para siswa begitu antusias dalam menanam dan merawat tanaman mereka.

Sabtu, 03 Maret 2012

Training and Upgrading Teacher

Pada tanggal 22 - 23 Februari 2012 telah dilaksanakan Pelatihan dan Peningkatan Mutu Pengajaran bagi para guru SD dan TK Palm Kids Lubuk Linggau.
Kegiatan yang di hadiri semua guru Palm Kids ini dibawakan langsung oleh ketua Yayasan Palm Kids Pusat, Ir. Willius Ruslim.
Pelatihan kali ini di fokuskan pada pembelajaran aktif ( active learning ) dan manajemen kelas (class management) diharapkan untuk menambah wawasan para guru untuk menerapkan sistem pendidikan SD Palm Kids Lubuk Linggau yaitu : PAIKEM ( PENDIDIKAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN)

Simulasi metode pembelajaran aktif "using rope"

Simulasi pembelajaran aktif, melibatkan siswa

Praktek active learning, oleh Ms. Debby

Para guru mempraktekkan langsung pelatihan yang di dapatkan

Semua guru SD dan TK Palm Kids Lubuk Linggau beserta Ir. Willius Ruslim

Sabtu, 03 Desember 2011

Kegiatan Outing ke Pemadam Bahaya Kebakaran

Pada tanggal 02 Desember 2011, siswa siswi kelas 1 melaksanakan kegiatan outing ke kantor Pemadam Bahaya Kebakaran.
Siswa siswi terlihat sangat antusias dengan kegiatan ini.
Palm Kids Primary Lubuk Linggau mengucapkan terima kasih atas kerja samanya kepada para Staf Pemadam Bahaya Kebakaran Kota Lubuk Linggau

Kegiatan Renang

Kegiatan Renang Bersama
Oktober, November 2011

Di awali dengan olahraga pemanasan, bersama para guru, siswa siswi kelas 1 mengikuti kegiatan renang bersama dengan gembira

Jumat, 04 November 2011

Anak ikut les, perlu atau tidak ???

Anak Ikut Les

Perlu atau Tidak ?

Diakui atau tidak, sekarang ini tidak sedikit orangtua berpandangan bahwa kebutuhan pendidikan anak tidak cukup hanya dipenuhi dari bangku sekolahan saja. Anak dianggap perlu pula mendapatkan pendidikan ekstra. Pendidikan ekstra yang dimaksudkan adalah pendidikan yang di luar jam sekolah.

Secara garis besar, pendidikan ekstra ini dapat dibagi menjadi pendidikan ekstra akademik dan pendidikan ekstra non -akademik. Pendidikan ekstra akademik, tentu saja terkait dengan pendidikan sejumlah mata pelajaran yang umumnya merupakan mata pelajaran yang didapat anak di sekolah. Sedangkan pendidikan ekstra non-akademik merupakan pendidikan yang berhubungan dengan pengembangan minat dan bakat anak.

Salah satu upaya orangtua agar anaknya mendapatkan pendidikan ekstra ini adalah dengan cara memasukkan anaknya ke tempat les. Di tempat les inilah anak mendapatkan pendidikan tambahan atau pendidikan ekstra. Pelajaran tambahan yang diberikan tergantung kebutuhan anak tersebut. Persoalannya sekarang, perlukah anak diikutsertakan dalam berbagai kegiatan les, yang menyita waktu anak? Atau justru tidak perlu sama sekali?.

Jawaban yang paling pasti untuk pertanyaan ini tentunya hanya ada di benak Anda sebagai orangtua. Idealnya, sangat mengerti dan memahami betul kondisi anaknya.

Jika para orangtua mengetahui benar manfaat yang dapat diperoleh dari les yang

diikuti oleh anak, maka tidak ada salahnya untuk memasukkan anak ke tempat les. Namun tunggu dulu. Bagaimana dengan anaknya itu sendiri? Apakah anak merasa senang serta nyaman untuk mengikuti les?. Apakah anak tidak terpaksa mengikutinya?.

Ada orangtua yang memaksa memasukkan anaknya ke tempat les Matematika. Padahal, anak sama sekali tidak berminat untuk ikut les Matematika. Anak akhirnya terpaksa saja mengikuti kemauan orangtua. Hasilnya anak “Mogok Belajar” di tempat les.

Hal lain yang tidak kalah penting yang orangtua harus pertimbangkan adalah mengenai waktu yang dimiliki anak. Belajar memang perlu. Namun, istirahat dan bermain juga perlu, bukan?. Jika anak pulang sekolah kemudian langsung sibuk dengan mengikuti berbagai kegiatan les, apakah ini tidak akan ada dampaknya bagi kondisi fisik maupun psikis anak? mengingat jatah istirahat dan bermainnya menjadi berkurang, bahkan mungkin tidak ada sama sekali.

Prof. Dr. Annah Suhaenah, guru besar Universitas Negeri Jakarta (di Harian Kompas) beberapa waktu yang lalu mengingatkan, “Jika pada tahun-tahun awal belajar di Sekolah Dasar anak sudah dibebani dengan berbagai les, hal ini juga bisa berarti merampas hak anak-anak untuk belajar dengan rasa senang”. Sesuai dengan motto Palm Kids Primary School yaitu “We make learning fun”.

Janganlah orangtua menghilangkan kesempatan anak-anaknya sendiri untuk melakukan apa yang mereka inginkan. Mereka masih membutuhkan waktu untuk bermain dan belajar dalam suasana yang menyenangkan hatinya.

Sementara Gerda K. Wanei, Ketua Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta, juga menyatakan, “Tempat les akan sangat positif manfaatnya bila memang anak mempunyai potensi (bakat) atau jika memang ada kebutuhan pada anak. Anak yang memang punya potensi bermusik, akan semakin terasah keterampilannya dengan mengikuti kursus musik”.

Sebaliknya, menurut Gerda, “Hasil negatif akan didapatkan bila anak mengikuti les yang tidak sesuai dengan kebutuhan atau bakatnya”. Untuk menghindari hal itu, orangtua harus memilih lebih dalam apa yang menjadi kebutuhan sebenarnya dari anak dan kemudian mencarikan tempat les yang benar-benar sesuai.

Semoga Tulisan ini Bermanfaat Bagi Orangtua Siswa

Regard,

Ir. Willius Ruslim